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2015年國家公務員報考與復習備考指導

Tag: 國家公務員 2014-10-14    來源:湖北公務員考試網 字號: T | T | T 我要提問我要提問
  2015年國家公務員招錄考試公告已于2014年10月13日發布,對于期待已久的考生朋友來說,這是一個好消息,既是我們選擇理想崗位的機會,也是人生中的重要挑戰。距離11月30日的筆試,也就短短47天的時間,如何結合自身條件,選擇正確的職位,以及在短時間內提高復習效果,考出理想成績,湖北公務員考試網(www.lostcompensation.com)專家給出了一些參考意見,供大家借鑒。
  一、報考過程中常見問題的解答
  2015年國家公務員招錄考試報名即將開始,據專家對往年報名情況的了解,很多考生在報名中會遇到一些共同的問題,在這里,就這些常見的問題給予解答,供考生參考:
  1. 條件問題
  (1)Q:什么是國民教育學歷?它與普通招生計劃學歷有什么區別?
  A:中國國民教育學歷,指國家承認的學歷。包括初等教育(小學)、中等教育(初、高中)及高等教育(大學)學歷。目前我國的國民教育高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次。
  (2)Q:非普通高等學歷教育的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考?
  A:非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生取得畢業證后,符合職位要求的資格條件的,可以報考。
  (3)Q:什么是“基層工作經歷”?
  A:基層和生產一線工作經歷,是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷,可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經歷,可視為基層工作經歷。報考中央機關的人員,在地(市)直屬機關工作的經歷,也可視為基層工作經歷。
  (4)Q:什么是“農村基層服務項目工作經歷”?
  A:招考職位要求有農村基層服務項目工作經歷的,是指報考人員為服務期滿且考核合格的“選聘高校畢業生到村任職工作”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“三支一扶”計劃或“大學生志愿服務西部計劃”等四類人員。
  2. 技術問題
  (1)Q:為什么同一臺電腦不能同時登陸兩個賬號?
  A:為了避免信息泄露,國家公務員考試報名是不能一臺電腦同時進行兩個考生的報名操作的。建議一人報名完畢并安全退出系統后,第二人方可開始報名。
  (2)Q:報名序號忘記怎么辦?
  A:考生可通過登陸頁面,成功登陸后根據用戶名及密碼可查到報名序號。
  (3)Q:準考證打印時需要注意哪些問題?
  A:黑白彩色均可,內容清晰。打印準考證必須統一使用A4紙(彩色黑白均可)。考生可以打印多份以作備用,以防出現準考證丟失導致不能正常參加考試的情況,同時,準考證的背面還可作為稿紙使用。
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  二、復習備考指導
  針對2015年國家公務員招錄考試,專家提醒廣大考生,可以遵從以下步驟進行備考復習:
  (一)購書不盲目,真題是首選
  購買一套合適的考試輔導用書(2015年國家公務員考試復習教材),是復習的第一步。建議考生選擇以歷年國考和省考真題為講解對象的教材,將其通讀一遍,以理解為主,整體把握。看書的過程中要多關注已考題型,積極掌握新題型:特別是國考歷年常考題型、最近三年各地省考及招警等考試中出現的新題型等,都有可能成為當下考試命題的來源,應予以重視。其中:
  言語理解與表達模塊重點關注的題型有:成語與實詞的混合填空題、片段閱讀中的主旨類題;
  數量關系模塊重點關注的題型有:極值問題、排列組合與概率問題、路程與工程問題、幾何問題、推理問題、利潤問題、統籌問題等;
  判斷推理模塊重點關注的題型有:圖形元素的組合、直言命題、削弱/加強類試題等;
  常識判斷模塊重點關注的題型有:文史類試題、時政類試題、生活常識類試題等;
  資料分析模塊重點應掌握的知識點為:依據增速求基期值/增量、求隔年增速、現期與基期比重大小判斷、增速大小比較等。
  (二)重點模塊,掌握技巧
  一些重點的模塊,尤其要掌握解題的技巧和方法,以提高做題速度。比如:數量關系模塊要掌握基本數學知識和數學公式,如整除特性、冪次數、圓的面積公式等,如果沒有基礎的數學知識和公式,很多題目將無從下手;常見的典型的解題思想必須掌握,如構造法、極端法、枚舉法、歸納法、逆向法、圖示法、特值法等等
,每一種方法都是一把破解難題、節省答題時間的鑰匙,需要考生在復習做題中領悟。
  此次考試的最大變化之處,在對申論題實現分級分類考試之后,今年行測題也將首次出現兩套試卷,省級以上機關和市地級以下機關職位將分別命制試題。但是兩套行測試卷的命題范圍不會超過
2015年國家公務員考試復習教材(http://www.lostcompensation.com/2014/1013/19848.html)的知識范圍。

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