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2015年湖北省農村義務教育教師招聘政策問答

Tag: 湖北省 2014-12-13    來源:湖北公務員考試網 字號: T | T | T 我要提問我要提問
  * 2015年湖北省農村義務教育教師招聘預計明年4月啟動

  問:新錄用教師招錄報名條件有哪些?
  答:1.思想政治素質好,擁護黨的路線方針政策,具有全心全意為人民服務的宗旨意識;
  2.有理想、有追求、責任感強,志愿到農村鄉鎮學校任教,愛崗敬業,樂于奉獻;
  3.學習成績優良,具有符合教師崗位專業能力,有較好的表達能力和較強的綜合素質;
  4.身心健康,適應鄉鎮學校工作需要;
  5.持有相應學段教師資格證書;
  6.具有大學本科及以上學歷(獲得學歷、學位);
  7.年齡在30周歲以下;
  有下列情況之一的不受理報考:
  1.曾因犯罪受過刑事處罰的;
  2.曾被開除公職的;
  3.法律、法規、規章規定可不受理報考的人員。

  問:新錄用教師招錄對象包括哪些?
  答:資教生(含特崗生)、應屆或往屆大學本科畢業生。包含以下三類:在崗的未入編的符合條件的資教生、特崗生;往屆普通高校符合條件的本科畢業生;應屆普通高校符合條件的本科畢業生。

  問:有哪些考點可供考生報考?
  答:教師筆試招錄考試在各個市州均設立考點。在省外工作和學習并持省外戶籍的考生網報時考點一律選擇武漢市;在我省工作(學習、居住)的省外戶籍考生以及本省戶籍考生,網報選擇考點時,可按工作(學習、居住)所屬地選擇考點。一個考生只能報考一個崗位。

  問:報考崗位能否調劑?
  答:在報名時,填報服從崗位調劑的,在其申報的崗位報名人數過多,而其它崗位人員不足時,將與本人進行協商,進行調劑。

  問:考生可以報考哪些科目?
  答:小學分為(8科):語文、數學、科學、英語、思想品德、音樂、體育、美術。初中分為(13科):語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術。《綜合知識》科目不分學段學科,所有考生使用同一套試卷;《教育教學專業知識》科目將按照小學、初中兩個學段21個學科分別命題,開考學科與招錄教師學科分類相一致。

  問:筆試考什么?
  答:筆試分為兩個科目,科目一為《綜合知識》,科目二為《教育教學專業知識》。《綜合知識》主要考查考生從事教師職業所應具備的基本知識素養,內容包括政治、經濟、法律、科技、歷史、時事政治、英語、計算機等方面的知識,同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質。考試題型
全部采用客觀題(如:選擇題或判斷題)。綜合知識歷年考生都是參考湖北公務員考試綜合教材(現已升級為2015年湖北公務員考試通用教材)備考。《教育教學專業知識》主要考查考生勝任學科教學所必須具備的基本專業知識與技能,主要內容為:教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關本科專業基礎課程范圍內的基本知識。考試題型由客觀題和主觀題組成,各學科將根據具體學科特點和要求確定相應題型。

  問:筆試成績怎樣計算?
  答:教育教學專業知識、綜合知識比重7:3,即教育教學專業知識科目占70%,綜合知識科目占30%。問:面試怎樣考察?答:面試重在測試教育教學能力,考察應聘人員的專業素質和課堂教學能力,必須以講課(或說課)的方式進行。問:綜合成績怎么計算?答:考生的總成績為筆試成績×40%+面試成績×60%。

  問:資格審查需要準備哪些材料?
  答:入圍面試考生提供相應材料原件及復印件參加面試資格審查。具體材料如下:筆試準考證、身份證、學歷證書、學位證書、與筆試準考證相同的照片2張以及招聘崗位所要求的其他資料。2014年應屆畢業生暫未取得學歷證書、學位證書的,應提供高校出具的證明。

  問:新錄用教師享受哪些待遇?
  答:新錄用教師實行年薪制。到執行艱苦邊遠地區津貼地方義務教育學校任教的,每人每年3.5萬元;到其他地區任教的,每人每年3萬元。年薪按績效考核情況發放,并根據經濟社會發展水平適時調增。所需資金全部由省財政負擔。新錄用教師使用的事業編制,由省機構編制部門會同省教育行政部門,根據各縣(市、區)農村義務教育學校自然減員等因素空編的情況統籌安排。

  問:如何對新錄用教師進行考核管理?
  答:縣級教育行政部門負責新錄用教師的管理工作,組織對其進行績效考核。具體考核工作由學校按照規定的程序組織實施。

  問:新錄用教師可以在城區工作嗎?
  答:新錄用教師一律安排在農村鄉鎮(村)學校任教,可在縣域內農村鄉鎮學校之間流動。但其因被解聘、辭退或其它原因離開農村義務教育學校教育教學崗位的(包括到縣城義務教育學校),其年薪、編制等待遇隨即終止。

  問:新錄用教師不適合在鄉鎮學校任教怎樣退出?
  答:建立退出機制,讓不適合在鄉鎮學校任教的新錄用教師適時退出,確保新錄用教師隊伍的精干、高效與活力。對連續兩年考核不合格的,予以解聘;對于不符合教師資格定期注冊條件的,不予注冊;對于違反《教師法》和有關法律法規的,依法予以辭退。

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